martes, 29 de mayo de 2012
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<div style="width:425px" id="__ss_13125916"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http://www.slideshare.net/Daniayuri/tipos-de-aprendizajes-videos" title="Tipos de aprendizajes videos">Tipos de aprendizajes videos</a></strong><object id="__sse13125916" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=tiposdeaprendizajesvideos-120529185051-phpapp01&stripped_title=tipos-de-aprendizajes-videos&userName=Daniayuri" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><param name="wmode" value="transparent"/><embed name="__sse13125916" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=tiposdeaprendizajesvideos-120529185051-phpapp01&stripped_title=tipos-de-aprendizajes-videos&userName=Daniayuri" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" wmode="transparent" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding:5px 0 12px">View more <a href="http://www.slideshare.net/%22%3Epresentations%3C/a> from <a href="http://www.slideshare.net/Daniayuri%22%3EDaniayuri%3C/a%3E.%3C/div%3E%3C/div>
jueves, 17 de mayo de 2012
VIDEO
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PROPIA AGENCIA
DESTINO TURISTICO
|
TRANSPORTE
|
ALIMENTOS
|
HOSPEDAJE
|
COSTO
|
“LA
BAHIA”
|
CAMION “ADO”
2 ADULTOS
$245c/u
Y
2 NIÑOS
$156 c/u
|
BUFFET
COMIDA Y CENA
2 ADULTOS
2 NIÑOS
|
HOTEL PUNTA
DIAMENTE
4 DIAS
3 NOCHES
|
$1700[a1]
|
“LA
QUINTA AVENIDA”
|
AVION “AEROMEXICO”
2 ADULTOS $350
1 NIÑO
1 NIÑO GRATIS menor de 5
años
|
BUFETT
COMIDA
(café y jugo ) GRATIS
|
HOTEL
“GRAN MELIA”
3 DIAS
2 NOCHES
|
$2000[a2]
|
“AL
PUERTO”
|
AVION
“VOLARIS”
1 ADULTO
$215
1 ADULTO
GRATIS
2 NIÑOS $
160
|
COMIDA Y
CENA TRADICIONALES
DE VERACRUZ
|
HOTEL
“PLAYA, SOL
Y ARENA”
5 DIAS
4 NOCHES
|
$1890[a3]
|
“UXMAL"
|
AUTOBUS
2 ADULTOS $410 c/u
2 NIÑOS $200 c/u
|
BUFETT
COMIDA
|
HOTEL
“MERIDA”
3 DIAS
2 NOCHES
|
$1900[a4]
|
BIOGRAFIA2
MI
HISTORIA ACADEMICA
Primero egrese al kínder CARLOS
PELLISER ahí estudie 2 años ahí aprendí a leer y a interactuar con las demás
personas
Después egrese a la primaria AMADO NERVO en la cual estudie 6
años ahí aprendí conocimientos mas avanzados comencé a convivir mas con mis
compañeros mi promedio fue bueno la mayoría eran 8 y 9 al concluir la primaria
egrese a la secundaria técnica OCTAVIO PAZ en la cual estudie 3 años en la
secundaria todo fue muy diferente eran distintos maestros era un
poco mas estricto todo y los conocimientos ya eran mucho mas avanzados en la
secundaria mi promedio fue estable la mayoría fueron 7;8y9 no reprobé ninguna
materia y al concluir la secundaria egrese a nivel medio superior al COLEGIO DE
BACHILLERES PLANTEL 8 CUAJIMALPA en esta escuela todo fue aun mas diferente
ahora eran mas materias de las que tenia
en la secundaria eran mas maestros y la escuela es mas grande los conocimientos
son mas amplios y ya voy en segundo
semestre en el primer semestre fue un poco complicado por que si reprobé dos
materias: matemáticas y filosofía y tuve
que ir en vacaciones a los círculos de estudio y ya en el segundo semestre solo
reprobé historia y ya me estoy aplicando mas y espero poder terminar todo mi
bachillerato sin complicaciones
BIOGRAFIA
BIOGRAFIA
ESTUDIANTIL
Esta
es mi biografía, curse los tres
años en el kínder Ricardo Zamora Buitrón fue una
bonita experiencia por que ahí aprendi muchas cosas, valores, me gustaba mucho
ir al kínder porque recuerdo que mis amigos eran buena onda conmigo de hecho a
mi maestra yo la quería mucho, el kínder fue muy bonito para mi, pasando los
tres años ya cursados me apunte a una primaria un poco lejos de mi casa asi que
los primeros días no me gustaron asi que pedi que mi mama me cambiara a otra en
cual curse solo primer año llamada’’ Republica de Camerún’’ uno de los mejores
años de mi vida pues fue una escuela que me enseño muchas cosas, tener amigos fue bonito pues
todavía sigo en contacto con esas personas que fueron mis amigos ese año,
entregaba mis trabajos tenia buenas calificaciones pues mi de la escolta, la
abanderada para ser exactos una bonita etapa de la cual nunca olvidare mi
maestro era una persona muy agradable mi grupo era exelente aunque estaba
pequeña vivi bonitas cosas ese añito, después para cursar segundo de primaria
mis papa me volvieron a cambiar a otra escuela primaria mucho mas cerca de mi
casa, realmente cerca, dando vuelta de mi casa ahí curse los próximos cinco
años una bonita que digo bonita hermosa etapa de mi vida, ahí conocí a unos
grandes amigos a gente especial en mi
vida furon días de aventuras , experiencias bonitas, en segundo cuando entre al
instante hice amigos, en tercero pues ya
me había acostumbrado a mis amigos conoci la escuela mucho mejor , aunque nunca
falta la envidiosa pero aun asi segui trabajoando llevando acabo mis
calificaciones buenas, en cuarto año entran y salen algunos compañeros hice
muchos amigoa los maestros que me tocaban eran buenos tanto enseñando como en
buena onda saque buenas calificaciones esa año de hecho me dieron un diploma al
final del curso de ese año, en quinto me dicen que si quería ser de la escolta entonces dije que si mi mejor amigo
y yo lo fuimos me sentí orgullosa de mi,
en sexto cuando ya realizaba esto a veces se me hacia un poco tarde aunque
siempre llegue para ese dia mi pap siempre me acompañaba los lunes que eran de
escolta puess me tenia que cambiar en ese dia la maestra que me había tocado
era repayasa pero eso si me enseño muchas cosas fue uno de los mejores años en
la primaria pues me la pasaba super bien tenia buna calificación al final de
este año sexto, empezarían las inscripciones para secundaria mi primera opción
fue la 88 llamada jesus reyes heroles en la cual me que en esa secundari pase
tantas cosa bellas conocí a mas
personitas amigos inseparables que aun sigo viendo bueno el primer año si me
sentía rara porque había chavos mas grandes obvio ya en tercero y yo estaba en
primero me sentía chiquita pero ya después fui agarrando modo confianza
empezando a hacer amigoa acostumbrándome a los maestros que me ivan tocado ese
año si se me hizo un poquito difícil pues se me
COMERCIALES
‘’COMERCIALES’’
|
PREGUNTAS
|
1)
Expliquen con sus propias palabras el comercial y lo que pretende.?
2)
¿Cuál creen que es el gran acierto del comercial?
3)
¿Qué harían si estuvieras en la situación del chico?
4)
¿Cómo se imaginan que es el carácter de una persona que actúa como el
chico?
5)
¿Cómo se imaginan que es el carácter de una persona que actúa como la
chica?
6)
¿Creen que la situación es demasiado actuada como para que pudiera ocurriir
aquí
en el metro de la Cd. de México?
7)
¿Por qué piensas que la gente que va en el transporte público ni siquiera se
voltea
a ver una a la otra?
8)
¿Cuál es el elemento que consideran creativo en este comercial? ¿O no lo hay?
9)
De la tarea solicitada la clase anterior: (copiar 2 “slogáns” que más les
llamen
la atención explicando el por qué de ello). En consenso de equipo
elegirán
uno de ellos. ¿Qué es lo que les llamó más la atención y por qué?
10)
¿Alguna vez han comprado algún producto por su simple publicidad?
RESPUESTAS
|
Bloque
de respuestas
1.El
comercial # 1 pretende ver hasta donde llega el juego de la chica, el comercial
#2pretende que los novios pasen a hacer algo mas formal con el permiso del papa
de la muchacha, y el comercial #3 pretende dar el mensaje de ser solidarios con
aquellas personas que tienen alguna enfermedad y no practicar la desigualdad .
2.comercial
#1 tratar de que se venda mas su producto, comercial#2 para tener una
comunicación mas rápida, comercial #3 colaborar en instituciones que ayuden a
personas con cancer
3.comercial#1seguir
con el juego, comercial #2darle una buena explicación al chico para que no
haiga malos entendidos del papa ,comercial #3 ver el lado positivo para tener
un tratamiento,
4.comercial#1
amigable y positivo, comercial#2 comprensivo, comercial #3 positivo y alegro
por que llego un poco mejor a su casa
5.comercial#1
su carácter es positiva y alegre, comercial#2 angustiante, comercial#3 amable,
solidaria.
6.comercial#1
no lo dudo
7.comercial#1
por que están entretenidos viendo a los chavos
8.comercial#1
la mímica , los movimientos y hasta donde puede lleag la chica con el juego
9.los
mejores viajes los vives con nosotros, su mejor compañía. Bueno lo que nos
llamo la atención fue que expresa amabilidad al comprador
10.si
WEB'S
WEB 1.0
Es
sólo una lectura el cual el usuario no puede interactuar con el
contenido de la página (nada de comentarios, respuestas, citas, etc.), estando
totalmente limitado a lo que el Web máster sube a ésta. Era lo mas sencillo que
puidiera ser en ese momento.
Web 3.0 - Aplicaciones web que se conectán
a las mismas aplicaciones web, a fin de enriquecer la experiencia de las
personas, a esto agrega: estado de conciencia del contexto en la Web
Geoespacial, autonomía respecto del navegador y construcción de la Web
Semántica.
APRENDIZAJE COLABORATIVO
Que es?
El aprendizaje colaborativo es un sistema
de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia
recíproca entre los integrantes de un equipo. Se desarrolla a través de un
proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente
comprometidos con el aprendizaje de los demás generando una interdependencia
positiva que no implique competencia.
Como adquirirlo
Participa en grupos de trabajo, de estudio,
de carácter social o de cualquier otra naturaleza, se observa que hay personas
que se distinguen por las ideas que aportan y por las acciones que realizan en
beneficio de la labor que debe desarrollar el grupo. También se observa que hay
personas que hacen lo posible por obstaculizar el trabajo encontrándole a todas
las dificultades y defectos.
APRENDIZAJE RECEPTIVO
Como se adquiere
Aprendizaje
receptivo: el alumno recibe el contenido que ha de
internalizar, sobretodo por la explicación del profesor, el material impreso,
la información audiovisual, los ordenadores
Que es
el
aprendizaje receptivo es el que tu nadamas recibes sin tu aportar nada es como
cuando el maestro te da toda la informacion sin que tu la busques o que la
analices es cero constructivista y el aprendizaje colaborativo es en equipo o
es la interaccion de maestro y alumno los 2 o mas miesnbros de un salon o
equipo colaboran en el conocimiento y este si es construtivista.
APRENDIZAJE
Aprendizaje
El
aprendizaje puede definirse como la actividad mental por medio de la cual el
conocimiento y la habilidad, los hábitos, las actividades e ideales son
adquiridos, retenidos, utilizados, originando progresiva a adaptación y
modificación de la conducta.
Que es aprendizaje?
Aprendizaje
son las actividades que realizan los estudiantes para conseguir el logro de los
objetivos educativos que pretenden
Como se
adquiere?
Con nuevas habilidades, destrezas,
conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia,
la instrucción, el razonamiento y la observación.
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